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二、2025年成都市天府新區(qū)實(shí)外高級(jí)中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置

學(xué)校將嚴(yán)格按照招生政策要求設(shè)置班型

三、成都市天府新區(qū)實(shí)外高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)

生成式人工智能技術(shù)賦能實(shí)踐探索 | 2025年秋季成都市高中地理繼續(xù)教育菜單培訓(xùn)在我校舉辦

2025年9月25日下午，2025年秋季成都市高中地理繼續(xù)教育菜單培訓(xùn)在我校順利舉辦。此次活動(dòng)匯集了天府新區(qū)各學(xué)校現(xiàn)高一、高二的地理老師，通過(guò)主題講座、課例展示、專家及教師評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)，老師們共同探究如何將生成式人工智能與高中地理教學(xué)實(shí)踐相融合。會(huì)議開始，我校地理教師周小童博士做了關(guān)于人工智能與地理教育發(fā)展的相關(guān)講座，講座包含數(shù)字化時(shí)代下的地理教育變革、AI融入地理教育過(guò)程的實(shí)例、AI在地理教育中的拓展運(yùn)用、AI融入地理教育的思考與展望四個(gè)方面。周老師通過(guò)我校地理教學(xué)實(shí)踐、校本融通課程以及課外社會(huì)實(shí)踐的案例，闡述人工智能對(duì)地理教學(xué)的幫助，強(qiáng)調(diào)在AI賦能下，教師應(yīng)從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)的引導(dǎo)者和協(xié)助者，轉(zhuǎn)變思想，將AI概念與應(yīng)用融入學(xué)科教學(xué)，展示AI的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

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